စကၠန္႔ မိနစ္ နာရီတုိ႔သည္သာ တလႈပ္လႈပ္ေရြ႕လွ်ားေနသည္မဟုတ္၊ ေန လ နကၡတ္ တာရာတုိ႔သည္လည္း တျဖည္းျဖည္းေရြ႕သြားေနေပ၏၊ ဤသို႔နွင့္ တစ္ေန၀င္ တစ္ေနထြက္၊ ရက္မွသည္ လ၊ လမွသည္နွစ္၊ေႏြ မုိး ေဆာင္း ဥတု ရာသီေတြပင္ အလီလီေျပာင္းခဲ့ေပျပီ၊“အဟိ ံသက”
အမွန္တရားပင္ျဖစ္၏။ မွန္၏၊ အဟိ ံသက- ယင္းသုိ႔
ခြန္အားေကာင္းျခင္းသည္ အေၾကာင္းမဲ့မဟုတ္၊ ေနွာင္းအတိတ္က ေၾကာင္းအရိပ္ရွိခဲ့ေသာေၾကာင့္ျဖစ္၏၊(ေလာက၌ သမၼာသမၺဳဒၶ
ဘုရားပြင့္ခ်ိန္ ပေစၥကဗုဒၶါအရွင္ျမတ္တုိ႔ ပြင့္ထြန္းရုိးထုံးစံမရွိေခ်) ေခတ္အေျခအေနအားျဖင့္ သာသနာပအခ်ိန္ကာလျဖစ္၏၊ သာသနာပ ကာလ၌သာ ပေစၥကဗုဒၶါအရွင္ျမတ္မ်ား ပြင့္ထြန္းေပၚေပါက္ရုိးျဖစ္၏၊
တစ္ဆူမက ႏွစ္ဆူမက ငါးရာ တစ္ေထာင္ ထုိ႔ထက္အလြန္လည္း ပြင့္ထြန္းႏုိင္၏ ၊ သမၼာသမၺဳဒၶဘုရားရွင္တုိ႔ကဲ့သုိ႔“တစ္ဆူတည္းသာ” ဟူေသာ စံႏႈန္းသတ္မွတ္ခ်က္မရွိေပ၊ထုိေခတ္ ထုိအခ်ိန္က
“အဟိ ံသက”သည္ ၊ေတာင္သူလယ္သမားၾကီးတစ္ဦးျဖစ္၏၊ မုိးေရတုိ႔ျဖင့္ တစ္ကုိယ္လုံးစုိရႊဲသည္ျဖစ္၍ အေအးေလာကဓံ၏
ႏိွပ္စက္ျခင္းကုိ ခံေနရေသာ ပေစၥကဗုဒၶါအရွင္ျမတ္တစ္ပါးသည္ သူ၏လယ္ေတာသုိ႔ ၾကြလာ၏။ မုတ္ဆိတ္ပ်ားစြဲ စုိင္ေကာ္လုိ႔ ခ်ဳံေပၚေရာက္သည့္ ကိန္းေတာ့ ဆုိက္ေလျပီး၊ ငါ့ေရွ႕မွာ ေရႊေတာင္ၾကီး ေပါက္သလုိ ပေစၥကဗုဒၶါအရွင္ျမတ္တစ္ပါး ၾကြေရာက္၍ လာေခ်ျပီ၊ လသာတုန္း ဗုိင္းငင့္၊ မုိးရြာတုန္း ေရခံဆုိသလို ရလာသည့္ အခြင့္အေရး လက္ေနွးလုိ႔ မျဖစ္ဟု နွလုံးပုိက္ကာ အေအးဒါဏ္ကာကြယ္နုိင္ရန္ ပေစၥကဗုဒၶါအရွင္ျမတ္အား ထင္းေျခာက္မ်ားကုိစုပုံုကာ“မီးဖုိ၍အပူဓါတ္”
ေပးလွဴေလသည္၊အရွင္ျမတ္သည္လည္း အေအးဒါဏ္ခ်က္မွ လြတ္ေျမာက္ရသည့္အျပင္ သကၤန္းမ်ားလည္း“စုိ”ရာမွ“ေျခာက္ေသြ႔”၍ လာေပျပီ၊ အေအးရပ္၍အေႏြးဓါတ္မ်ားရေပျပီ“အဟိ ံသက”
“ အဟိ ံသက”၏ ေနွာင္းအတိတ္က သူျပဳခဲ့သည္ (ပ်က္ျပယ္သြားျခင္းမရွိေသာ)ေၾကာင္းအရိပ္ပင္ ျဖစ္ေပေတာ့သည္၊ ေရွးေခတ္ ဓေလ့ထုံးစံအရမိမိတုိ႔၏သားေတာ္မ်ားကုိပညာသင္ၾကားရာ၌
ထင္ရွားေသာ အျခားနုိင္ငံသို႔သာ ပညာသင္ေစလႊတ္ေလ့ရွိ၏ ဤသည္မွာလည္း ရည္ရြက္ခ်က္ရွိ၏ မိဘအားကိုးနွင့္ မုိက္တြင္းနက္ေနသူမ်ား မာနက်ေစရန္နွင့္(နယ္လြန္သြားလွ်င္ မိဘအားကုိးနွင့္မုိက္၍မရ)အေပါင္းအသင္း မိတ္ေဆြမ်ားေစရန္၊ တစ္ျခားနုိင္ငံ၏ ဓေလ့ထုံးစံ ယဥ္ေက်းမႈစသည့္ ေဒသႏ ၱရ ဗဟုသုတမ်ား ရရွိေစရန္ျဖစ္၏၊အဟိ ံသက သည္လည္း
အရြယ္ေရာက္လာျပီး ျဖစ္၍“ပညာေရး ေခတ္မီွရမည္”ဟူေသာ လက္သုံးစကား အေလးထားေသာ ပညာရွင္ သူ႔မိဘတုိ႔ကထင္ရွားေသာ
သည္လည္း လူလားေျမာက္၍ အားေကင္းေမာင္းသန္ အရြယ္သို့ပင္ ေရာက္ခဲ့ေပျပီ။ခြန္အားနွင့္ပတ္သက္လာလွ်င္..ယွဥ္နုိင္သူ..
ယွဥ္ျပိဳင္သူပင္မရွိ ဆင္ေျပာင္ခုႏွစ္စီးအားမာန္နွင့္ညီမွ်ေသာ ခြန္႔အားကုိ ပုိင္ဆုိင္သူအျဖစ္ထင္ရွား၏၊ ေက်ာ္ၾကား၏လူသိမ်ား၏၊ ခြန္အားျခင္း မည္သူမွ်မစမ္းရဲ၊ သုိ႔ေသာ္ သူသည္ စိတ္ထားေကာင္း၏ ေဖၚေရြ၏ ကူညီတတ္၏၊ဗလအားကုိးျပီး သူတစ္ပါးကုိအနုိင္က်င့္ျခင္း လုံး၀မရွိ၊ ဤသည္မွာသူ၏(ေလာဘ ေဒါသ ေမာဟ အတၱ မာန အေရာင္ခ်ယ္မခံရေသးေသာ)ေမြးရာပါ စိတ္ဓါတ္ျဖစ္၏ အက်ိဳးတရားတုိင္းသည္ အေၾကာင္းတရားနွင့္ကင္းရုိးထုံးစံမရွိ၊ အရာ၀တၳဳတုိင္းမွာ တန္ျပန္သက္ေရာက္မႈဆုိတာရွိ၏၊ ဤသည္မွာ မည္သူမွ် ျငင္းခ်က္မထုတ္နုိင္ေသာ ေလာကနိယာမ သဘာ၀အမွန္တရားပင္ျဖစ္၏။ မွန္၏၊ အဟိ ံသက- ယင္းသုိ႔
ခြန္အားေကာင္းျခင္းသည္ အေၾကာင္းမဲ့မဟုတ္၊ ေနွာင္းအတိတ္က ေၾကာင္းအရိပ္ရွိခဲ့ေသာေၾကာင့္ျဖစ္၏၊(ေလာက၌ သမၼာသမၺဳဒၶ
ဘုရားပြင့္ခ်ိန္ ပေစၥကဗုဒၶါအရွင္ျမတ္တုိ႔ ပြင့္ထြန္းရုိးထုံးစံမရွိေခ်) ေခတ္အေျခအေနအားျဖင့္ သာသနာပအခ်ိန္ကာလျဖစ္၏၊ သာသနာပ ကာလ၌သာ ပေစၥကဗုဒၶါအရွင္ျမတ္မ်ား ပြင့္ထြန္းေပၚေပါက္ရုိးျဖစ္၏၊
တစ္ဆူမက ႏွစ္ဆူမက ငါးရာ တစ္ေထာင္ ထုိ႔ထက္အလြန္လည္း ပြင့္ထြန္းႏုိင္၏ ၊ သမၼာသမၺဳဒၶဘုရားရွင္တုိ႔ကဲ့သုိ႔“တစ္ဆူတည္းသာ” ဟူေသာ စံႏႈန္းသတ္မွတ္ခ်က္မရွိေပ၊ထုိေခတ္ ထုိအခ်ိန္က
“အဟိ ံသက”သည္ ၊ေတာင္သူလယ္သမားၾကီးတစ္ဦးျဖစ္၏၊ မုိးေရတုိ႔ျဖင့္ တစ္ကုိယ္လုံးစုိရႊဲသည္ျဖစ္၍ အေအးေလာကဓံ၏
ႏိွပ္စက္ျခင္းကုိ ခံေနရေသာ ပေစၥကဗုဒၶါအရွင္ျမတ္တစ္ပါးသည္ သူ၏လယ္ေတာသုိ႔ ၾကြလာ၏။ မုတ္ဆိတ္ပ်ားစြဲ စုိင္ေကာ္လုိ႔ ခ်ဳံေပၚေရာက္သည့္ ကိန္းေတာ့ ဆုိက္ေလျပီး၊ ငါ့ေရွ႕မွာ ေရႊေတာင္ၾကီး ေပါက္သလုိ ပေစၥကဗုဒၶါအရွင္ျမတ္တစ္ပါး ၾကြေရာက္၍ လာေခ်ျပီ၊ လသာတုန္း ဗုိင္းငင့္၊ မုိးရြာတုန္း ေရခံဆုိသလို ရလာသည့္ အခြင့္အေရး လက္ေနွးလုိ႔ မျဖစ္ဟု နွလုံးပုိက္ကာ အေအးဒါဏ္ကာကြယ္နုိင္ရန္ ပေစၥကဗုဒၶါအရွင္ျမတ္အား ထင္းေျခာက္မ်ားကုိစုပုံုကာ“မီးဖုိ၍အပူဓါတ္”
ေပးလွဴေလသည္၊အရွင္ျမတ္သည္လည္း အေအးဒါဏ္ခ်က္မွ လြတ္ေျမာက္ရသည့္အျပင္ သကၤန္းမ်ားလည္း“စုိ”ရာမွ“ေျခာက္ေသြ႔”၍ လာေပျပီ၊ အေအးရပ္၍အေႏြးဓါတ္မ်ားရေပျပီ“အဟိ ံသက”
သည္လည္းလုိေနခ်ိန္ လုိအပ္ခ်က္ကို ျဖည့္ဆည္းေပးလိုက္ရ၍
ေက်နပ္ျခင္းၾကည္ႏူးျခင္းမ်ားႏွင့္အတူၾကက္သီးေမြးညွင္း
ထေလာက္ေအာင္အထိ“ပီတိ ပါေမာဇၨ”မ်ား တဖြါးဖြါးျဖစ္ပြါး၍ လာေပသည္၊ထုိအခ်ိန္မွစ၍ ျဖစ္ေလရာရာ အားေကာင္းျခင္း အလြန္လွ်င္ျမန္ၿခင္းဆုိတဲ့ အက်ိဳးတရားသည္လည္း သူ႔ေနာက္သို႔ အရိပ္ပမာ ကပ္၍ ကပ္၍သာ ပါလာေလေတာ့သည္၊ ဤသည္မွာ“ အဟိ ံသက”၏ ေနွာင္းအတိတ္က သူျပဳခဲ့သည္ (ပ်က္ျပယ္သြားျခင္းမရွိေသာ)ေၾကာင္းအရိပ္ပင္ ျဖစ္ေပေတာ့သည္၊ ေရွးေခတ္ ဓေလ့ထုံးစံအရမိမိတုိ႔၏သားေတာ္မ်ားကုိပညာသင္ၾကားရာ၌
ထင္ရွားေသာ အျခားနုိင္ငံသို႔သာ ပညာသင္ေစလႊတ္ေလ့ရွိ၏ ဤသည္မွာလည္း ရည္ရြက္ခ်က္ရွိ၏ မိဘအားကိုးနွင့္ မုိက္တြင္းနက္ေနသူမ်ား မာနက်ေစရန္နွင့္(နယ္လြန္သြားလွ်င္ မိဘအားကုိးနွင့္မုိက္၍မရ)အေပါင္းအသင္း မိတ္ေဆြမ်ားေစရန္၊ တစ္ျခားနုိင္ငံ၏ ဓေလ့ထုံးစံ ယဥ္ေက်းမႈစသည့္ ေဒသႏ ၱရ ဗဟုသုတမ်ား ရရွိေစရန္ျဖစ္၏၊အဟိ ံသက သည္လည္း
အရြယ္ေရာက္လာျပီး ျဖစ္၍“ပညာေရး ေခတ္မီွရမည္”ဟူေသာ လက္သုံးစကား အေလးထားေသာ ပညာရွင္ သူ႔မိဘတုိ႔ကထင္ရွားေသာ
တကၠသုိလ္တစ္ခုခုသို႔ ပညာသင္လႊတ္ရန္ စီစဥ္ရေလေတာ့သည္၊
(ဆက္ရန္) ေကာင္းသစ္
No comments:
Post a Comment